我们如何真正的彼此关怀?

在教育部研究生辛迪·冈萨雷斯艺术大师最近被赋予社区以提升彼此的。

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2020年3月13日

     最近教育部研究生辛迪·冈萨雷斯艺术大师被授权社区接受他们latinx文化真实地关心彼此。自标识讲西班牙语chicana;颜色的双语女人,冈萨雷斯教学生如何解除通过信仰相互备份。

       在2019年达拉斯部会议辛迪·冈萨雷斯带领5次的Visio迪维努会议在西班牙。那是在她的介绍中间的那个冈萨雷斯意识到她需要她的介绍适应她用的是呈现指南是不工作的特定受众的需求。会议需要直接向与会者的集体经验。跟随她的本能,会议演变成了为别人创造圣洁之地分享他们的真实和原始的故事,而不是下面是定义明确的开始,中间的轮廓,以及在会议结束。作为参与者看着从圣约翰圣经中的图像,它们是连接到他们的种族主义,外伤和压迫的经验。这个经验表明冈萨雷斯,服用时间慢下来,照顾彼此是现在比以往更加重要。

       教学是不是在她的初步计划毕业后,但在发现社区成员要求表达他们共同的经历和个人故事的地方,冈萨雷斯被感动了。下面这个调用部,冈萨雷斯接受了邀请教西班牙语课程,教育部与家庭,在以马忤斯学院,在英语和西班牙语的平信徒和拉丁裔diaconal候选人四年部级编队方案提供的课程。接受要约后,冈萨雷斯开始努力学习在她的家乡laguage,西班牙神学的话,为了利用她的学生的口语说话,直接到他们在明尼苏达州的农村体验。在她的过程中,冈萨雷斯挑战她的学生与他们的家人谈论它的意思是第一代移民,分享他们的艰难和胜利的故事。她建立了基于情景的活动,并在整个生命周期解决亲子互动的经验教训,成瘾,贫穷和暴力,以及由社区所经历的创伤集体周期。

Cindy Gonzalez holding Saint John's Bible        圣约翰的前研究生,冈萨雷斯遇到强大的包容性学习的时刻,当教授介绍了神学家和作家谁说话她作为一个女人的颜色,看着整个生命周期部。冈萨雷斯的激情创建编织在一起的多元文化神学与父母和家庭教育赋权那些谁就觉得不到人的事工。冈萨雷斯希望她的部将培养中的归属感被压迫通过倾听彼此创造圣洁之地,提升相互备份,并利用真诚为争取承认的教会的有价值的成员,以恢复公共伴奏。